Абакумова Н.Н., Червонный М.А., Семенова Н.А.
Искусственный интеллект как квазисубъект наставничества: интегративная модель и методология оценки когнитивных результатов
Филенко И.А., Моисеев С.В.
Психологические предикторы временной активности взаимодействия студентов с технологиями искусственного интеллекта
Близняков А.Ю. Кибальченко И.А.
Применение ИИ в диагностике развитости ментального опыта
Богуцкая Л.В., Матвеева О.В.
Применение интегративной модели «БыЖиЧу» в профилактике профессионального выгорания психологов
Валеева Г.В.
Программа комплексной диагностики субъективной составляющей здоровья «Гармония»
Данилевич Е.А.
Роль нейросетей в подготовке клиента к консультации с психологом
Иванова Е.Ю.
Искусственный интеллект в психологии: обмен опытом
и перспективы развития
Ильин Д.Ю., Жигалов О.С.,
Никульчев Е.В.
Анализ связи успеваемости студентов с результатами комплексного психологического тестирования
Липатова А.В.
Использование ИИ в работе с избегающей привязанностью
Made on
Tilda
